Día Internacional de las Personas con Discapacida

Hoy se celebra el día Internacional de las Personas con  Discapacidad, cabe resaltar que existen asociaciones que también la celebran, por medio de pláticas, congresos o eventos pequeños en donde se recalca la importancia de la inclusión de las personas con discapacidad.

Según el estudio del INEGI del 2010, hasta ese entonces había 5, 739,270 personas con discapacidad, lo que representaba un 5.1 % de la población total. Además hay que destacar que la mayoría de las discapacidades son adquiridas y un pequeño porcentaje pertenece a discapacidades por nacimiento. A través de este dato, podemos decir que nadie está exento de tener alguna discapacidad en un futuro.

¿En cuántas ocasiones has excluido a alguna persona debido a algún tipo de discapacidad? Lamentablemente es algo que se puede ver todos los días, ya que México aún no cuenta con una cultura de inclusión totalmente desarrollada, sin embargo a través de los años esto ha ido cambiando poco a poco, y ha dado origen a diferentes organizaciones que ayudan a las personas con discapacidad en diferentes ámbitos de la vida, tanto de la parte personal como laboral.

Cabe destacar, que actualmente  hay más empresas que se suman a ser empresas incluyentes, y dan trabajo a más personas con discapacidad, esto también representa un gran crecimiento en la cultura de inclusión laboral. Las empresas incluyentes representan un beneficio mutuo, ya que genera diversas oportunidades de crecimiento para ambas partes.

¿Sabías que…?

La ONU proclamó el 3 de Diciembre de 1992 como el “Día Internacional de las Personas con Discapacidad”, esto se hizo con el propósito de generar conciencia entre la sociedad e impulsar la cultura de inclusión, promoviendo la igualdad de oportunidades entre las personas con discapacidad.

Cada año se habla de un tema diferente respecto a la discapacidad en la ONU  y  por mencionar algunos, en el 2012 el tema fue “Eliminar las barreras para crear una sociedad incluyente y accesible a todos” y en el 2013 fue “Romper las barreras, abrir las puertas: por una sociedad inclusiva para todos”. 

Cabe destacar que a través de los temas que se toman en cuenta año con año, cada 3 de diciembre, se pretende que la cultura de inclusión aumente y prácticamente que no hay exclusión ya que todos tienen el derecho de recibir un trato igual al de los demás. El día internacional de las personas con discapacidad se observa en todo el mundo, esto con el objetivo de llamar la atención y dar pie a que se movilicen apoyos  hacia una sociedad igualitaria. También a través de esta celebración se pretende que todos los derechos de las personas con discapacidad se respeten.

Y tú, ¿Eres incluyente? Cuéntanos ¡Cómo celebras el día Internacional de las Personas con Discapacidad!

Inclusión Educativa

La UNESCO define la educación inclusiva como lo siguiente: “La inclusión se ve como el proceso de identificar y responder a la diversidad de las necesidades de todos los estudiantes a través de la mayor participación en el aprendizaje, las culturas y las comunidades, y reduciendo la exclusión en la educación. Involucra cambios y modificaciones en contenidos, aproximaciones, estructuras y estrategias, con una visión común que incluye a todos los niño/as del rango de edad apropiado y la convicción de que es la responsabilidad del sistema regular, educar a todos los niño/as “

 

 

Así mismo la inclusión educativa forma gran parte de la defensa de igualdad de oportunidades para todos los niño/as. Tiene que ver con remover todas las barreras para el aprendizaje, y facilitar la participación de todos los estudiantes vulnerables a la exclusión y la marginalización.

 

Es importante saber que la inclusión educativa en México es un área el cual necesita gran apoyo y mejora, para eso se creo un estudio en la Ciudad de México en el cual se exploró acerca del sistema educativo del país y el perfil de preparación docente, para encontrar si estaban preparados para la inclusión educativa de alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE).

 

“Los estudiantes con NEE son individuos que los demás perciben como diferentes de sus semejantes debido a que la forma en la que se mueven, se comunican, interactúan y se relacionan con otros, en cómo acceden al ambiente y por el ritmo y manera en que aprenden. Se han realizado numerosas legislaciones para brindarles a estos estudiantes una Educación Especial, sin embargo, en las últimas décadas se han realizado programas para incluir a estos alumnos en la Escuela General Básica. La educación es una parte fundamental para la vida de un ser humano que vive en sociedad, a través de esta se transmiten los valores, normas, creencias y comportamientos que forman parte del proceso de socialización.

 

Durante muchos años la sociedad mexicana ha marginado a los niños con discapacidad, las escuelas han contribuido en esa acción excluyente. Actualmente el Sistema Educativo Nacional ha puesto en marcha la política de Integración Educativa. El concepto de inclusión abarca una integración en la que los aprendices con NEE asisten a las mismas escuelas pero no necesariamente con las mismas clases y la inserción en la que los estudiantes se incluyen en clases de educación regular para incrementar sus oportunidades de interacción social pero no para abordar sus metas educativas, de esta manera el enfoque de las escuelas inclusivas es construir un sistema que satisfaga las necesidades de todos los niños.

 

Inclusión es mucho más que el hecho de el estudiante con Necesidades Educativas Especiales ocupe un espacio físico en una Institución Educativa. Inclusión es hacerlo participe de todos los procesos escolares que se desarrollen, adaptándolos a sus necesidades y potencialidades. Inclusión es tomar en cuenta, cada uno de los factores que influyen en un desenvolvimiento armónico del estudiante (accesibilidad, baños adaptados, comedor, pupitres cómodos). Incluir significa que todo el personal que labore en la Institución Educativa conozca acerca de Diversidad Funcional y sea sensible al tema, significa respeto al estudiante, pero también al docente que debe conocer en profundidad el manejo de las metodologías apropiadas para el abordaje preciso.

 

 

Hablar de inclusión, no solamente se refiere al ámbito escolar, sino también es tomar en cuenta a la comunidad en la que está siendo aceptado el alumno con la necesidad educativa especial. La escuela inclusiva trata de cambiar la percepción que se tiene hacia la persona con discapacidad.” (Asociación Mexicana de Alternativas en Psicología 2009)